为了进一步培养学生对中国诗歌的兴趣，提高学生诗歌鉴赏和写作的能力， 3月24日上午，以“诗歌创作与鉴赏”为主题的学科指导系列讲座在淮北市第十二中学图书馆报告厅举行。本次讲座由学生发展中心组织，邀请淮北市第十二中学语文高级教师丁正双为高一年级的同学上了一节精彩的诗歌创作与鉴赏课。
讲座伊始，丁老师从同学们熟知的与清明节有关系的诗句入手，带领同学们感知诗这一概念，并指出诗歌鉴赏与创作和考试中的阅读、写作密切相关，学会创作、鉴赏诗歌也是中学生语文学习中非常重要的一部分。与平时学校课堂上诗歌教学侧重艺术手法分析的模式不同，丁老师在本次讲座中以理论与实例相结合的方式，着重介绍了情感、智性作用下诗歌形象的变异律。
讲诗歌，需要先讲艺术。什么是艺术？丁老师用一个个贴近生活且形象具体的例子让同学们对之兴趣盎然并从中深得体会。他让同学们明白艺术并不是真实的生活，而诗歌艺术与真实生活的区别，即诗歌创造出来的形象发生了变异。
这是一场别样的诗歌学习课，讲座结束后，许多听课学生纷纷表示丁老师的讲座生动有趣，让他们从一个新的角度重新认识了诗歌，而诗歌给大家的感觉也似乎不像以前那么遥远，诗歌来源于生活，而又超越了真实的生活。
学会品诗、赏诗，让诗美化我们的心灵，让诗美妙我们的语言，让诗提升我们的修养，让诗培养我们的优秀学子！一场诗歌创作与鉴赏的讲座结束了，学生们从理论与审美的角度拓展了对诗歌的认识，感受了诗歌之美、语文之美。
我校学生发展中心通过邀请专家、名师开展系列讲座，拓展了学生们的视野，也让教师们教学有了一些新的思考和启发。
